Vantagens e Desvantagens

Como não podia deixar de ser, os sistemas de ensino-aprendizagem têm vantagens, mas também têm desvantagens. É nesta ótica de pensamento que Santos, Pessoa, Barreira & Póvoa (2008), referem alguns dos que podemos apontar. Estes autores referem que as ferramentas assíncronas permitem um acesso

Vantagens ferramentas assíncronas (por exemplo: e-mail) :

•  permitem o acesso quando os e-formandos quiserem;

•  se o software falhar não há problema, porque mais tarde poder-se-á realizar a atividade;

• É mais viável neste tipo de ferramentas a reflexão ponderada e fundamentada, pois os e-formandos têm a possibilidade de pensarem sobre as questões e os problemas em causa;

• é mais fácil para e-formador controlar as intervenções que são realizadas;

• é obrigatório que todos os e-formandos participem

Desvantagens:

• o software pode falhar;

• como o feedback não é imediato;

• o e-formando poderá sentir-se pouco motivado.

Vantagens ferramentas síncronas, (por exemplo: chat):

• o feedback é imediato;

• todos os e-formandos têm de participar;

• os e-formandos concentram-se no estabelecimento de uma identidad.

Desvantagens:

• condicionam o acesso e pressupõem de todos os intervenientes ao mesmo tempo;

• o software pode falhar e se isso acontecer  actividade falha;

• o e-formando poderá sentir-se pouco motivado.

Bibliografia 
Pessoa, T., Barreira, C., Santos, T. & Póvoa, L. (2008). A tutoria online. Colóquio sobre Questões Curriculares. Florianópolis.

Gouveia, C. (2011). O portefólio como instrumento de avaliação e aprendizagem no contexto de cursos online: a perspectiva dos estudantes. Lisboa: Departamento de Educação e Ensino a distância. – tese de mestrado, consultado a 17 de março de 2013, em https://repositorioaberto.uab.pt/bitstream/10400.2/1997/1/O_eportefolio_como_inst_de_aval_e_aprend_no_contexto_de_cursos_online.pdf